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2018临沂教师资格面试:《弧度制》教案

2018-11-05 10:51:31 来源: 山东教师资格证考试网

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一、教学目标

【知识与技能】

知道角度制和弧度制,理解1弧度的角及弧度的定义。

【过程与方法】

通过单位圆中的圆心角引入弧度制的概念,发展学生数形结合的能力。

【情感态度价值观】

体会数学知识之间的联系,激发学生的学习兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

掌握1弧度的角及弧度的定义。

【教学难点】

理解弧度制的意义。

三、教学过程

(一)引入新课

回顾度量长度、重量单位制。

提出问题:角的度量是否也能用不同的单位制呢?

引出课题。

(二)探索新知

学生回顾角度制:

(四)小结作业

提问:今天有什么收获?

引导学生回顾:弧度制的意义,角度制弧度制的互化。

课后作业:

课后练习1,2。

四、板书设计

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